12月6日，在湖南师范大学干训办主任康洪、湖南师范大学培养基地班主任陈甲元教授、湖南师范大学教育科学院博士生导师叶波教授的带领下，湖南师范大学培养基地承担培养任务的教育部新时代中小学名校长(园长)15人莅临衡阳市铁一中学，对学校的教育教学管理进行观摩学习，并调研交流教育部新时代文瑛名校长工作室的运行情况。此次活动旨在促进全国名校长之间的互动与学习，推动教育事业的进步与发展。

　　来访嘉宾参观了校园和教育部文瑛名校长工作室。学校办公室主任宋九全一路介绍了学校历史、办学环境、办学效果。国创中心主任罗莹、科创教练陈才老师介绍了学校的科创办学特色。学生处副主任郑中秋介绍了学校的劳动教育理念、劳动教育基地建设。各位专家、名校长深入教学楼、学生食堂、宿舍等场所，详细了解学校的日常管理和教育教学情况，他们对学校的校园文化建设、教育教学设施、课程设置以及学生综合素质培养等方面给予了高度评价。

　　参观结束后，来访嘉宾与学校党委班子进行了座谈。学校党委书记、教育部新时代文瑛名校长工作室实践导师彭书敏围绕“教育就是创造幸福”的办学思想与专家、校长们进行了深入交流。彭书记从学校发展的四个阶段介绍了学校办学情况，梳理出取得成绩的三大理念，即未来理念、信心理念、灵动理念。现阶段学校通过抓三件事来实现继续提质，即校风建设、思维习惯培养、教学常规落实。来访专家、名校长们对彭书记的办学思想进行了深度学习，对办学思想支持下获得的办学成绩赞不绝口。

　　学校校长、教育部新时代名校长工作室主持人文瑛向来访专家、名校长做了工作室研修阶段性成果汇报。她从“学校高质量发展的实践探索”的角度，阐述了她对学校高质量发展的理解和实践的路径，她突出课堂、管理结构、教研、教师等办学要素及逻辑关系的高质量建构。工作室首席导师叶波教授对文校长的汇报做了点评，他从学校高质量发展的理念、校长的身份定位、三条线索三个角度进行了深度阐述，并对工作室建设提出了宝贵建议。

　　此次教育部新时代名校长的访学活动，是对学校办学思想、办学行为、办学效果的一次全面诊断。专家和名校长们的肯定和鼓励，给学校的师生增添了信心，专家和校长们的点评也为衡阳市铁一中学未来发展注入了新的活力。教育就是在一次次的相遇与碰撞中产生出火花、产生出新的希望。